SEMANA 31/08 À 04/08 SEMANA DA PÁTRIA
SEMANA DA PÁTRIA
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia com atenção o Hino Nacional Brasileiro, pois as atividadesde Língua Portuguesa serão todas relacionadas a ele. Não precisa copiar o hino, só ler e cantar.
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO: (Para maior facilidade,
tenha o dicionário à mão)
1. Por que as margens plácidas do Ipiranga
ouviram o grito retumbante de um povo heroico?
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2. Explique porque A liberdade brilhou no céu
da pátria.
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3. O “sol da liberdade” a que o autor se refere
é:
a) a liberdade política.
( )
b) a liberdade econômica.
( )
c) a liberdade intelectual
( )
4. Nossa liberdade foi conseguida:
a) facilmente. ( )
b) com luta. ( )
c) através de acordos
( )
5. Copie os versos que comprovam a resposta da
questão anterior.
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6. A expressão “Florão da América” significa:
a) que o Brasil sobressai
no mapa da América. ( )
b) que o Brasil é o maior
país da América. ( )
c) que o Brasil faz parte
da América. ( )
7. Copie os versos que mostram que o brasileiro dá a vida por seu país. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. A que igualdade o autor se refere?
___________________________________________________________________________________
9. Por que a expressão “Deitado eternamente em
berço esplêndido”?
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10. O que o Hino Nacional brasileiro representa
para você?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ESTUDO DE PALAVRAS E EXPRESSÕES
12. Pesquise no dicionário o significado das
palavras grifadas:
... as margens plácidas do Rio Ipiranga
... ___________________________________________________________________________________
... ouviram o brado retumbante ...
___________________________________________________________________________________
... brilhou em raios fúlgidos ...
___________________________________________________________________________________
... se conseguimos conquistar o penhor dessa
igualdade... ___________________________________________________________________________________
... um raio vívido ...
___________________________________________________________________
... impávido colosso ...
___________________________________________________________________________________
... do que a terra mais garrida ...
___________________________________________________________________________________
... o lábaro que ostentas ...
___________________________________________________________________________________
se ergues a clava forte ...
___________________________________________________________________________________
13. Copie a primeira estrofe do Hino Nacional e
sublinhe os adjetivos.
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14. Observe as palavras do texto e complete com
as letras que estiverem faltando:
Plá____idas
fúl___idos
inten__o
Ri___onho
resplande____
e___plêndido
15. Palavras parônimas: (Parecidas escritas de
modo semelhante e muitas como mesmo som)
Tráfego – cessão - estada - eminente -
descrição – Tráfico - seção - estadia - iminente - discrição – Sessão –
Concerto - caçar - dispensa - espiar - degredar – Conserto - cassar despensa -
expiar - degradar
Preencha os espaços usando as palavras acima:
na dúvida, consulte o dicionário:
a) Na escravidão, havia
________________________ de escravos
b) Assisti a uma bela
____________________________ de cinema.
c) Foi à África para ________________________________
elefantes.
d) A ______________________ de minha casa está
sempre repleta de alimentos.
e) Mandei o sapato para
o_____________________________
f) Abriu a janela para
______________________________ a rua.
g) O aluno não se sentiu bem e pediu
__________________________ das aulas.
h) Na avenida,
o________________________________ estava intenso.
i) Fiz um levantamento sobre a
______________________de navios estrangeiros, em portos brasileiros.
j) Assisti a um _____________________________
do Teatro Municipal.
k) O governo podia ____________________ os
ministros que não respeitavam as leis do país.
l) A _________________________ é uma qualidade
das pessoas educadas.
m) O castigo imposto pela Corte foi
________________________ os inconfidentes.
n) Os vícios podem
_________________________________ as pessoas.
o) A professora nos pediu a__________________
de uma paisagem.
p) O culpado deve__________________ por seus
pecados. Minha _____________ na Europa foi muito proveitosa.
q) O chefe da minha _____________________________ é muito simpático
16. Relacione as colunas:
1 – Vívido garantia _____
2 – Plácidos bandeira _____
3 – Impávido generoso, acolhedor _____
4 – Brado
bandeira _______
5 – Espelha que brilha, cintilante ______
6 – Penhor corajoso ______
7 – Resplandece cultuada, amada ______
8 – Clava lindo, belo _____
9 – Colosso enfeitada de flores _____
10 – Flâmula brilhas _____
11 – Florão mostras com orgulho _____
12 – Formoso intenso _______
13 – Fúlgidos que brilha, ilumina _____
14 – Fulguras grito ______
15 – Garrida flor de ouro ______
16 – Gentil arma primitiva de guerra _____
17 – idolatrada reflete
______
18 – Lábaro som que se espalha com barulho ______
19 – Límpido grande _____
20 – Ostentas puro, que não está poluído ______
21 – Retumbante
calmas, tranquilas ______
HISTÓRIA:
O texto abaixo é somente para leitura, não precisa copiar. Leia com atenção e responda as perguntar referente ao texto no seu caderno de História e Geografia.
Texto somente para leitura
Bandeira
do Brasil
A
atual bandeira Brasileira foi
adotada em 19 de novembro de 1889, tendo suas cores e suas dimensões
estabelecidas por um decreto. Foi elaborada por Raimundo Teixeira Mendes, que
era um positivista, Miguel Lemos que era diretor do Apostolado Positivista do
Brasil, Manuel Pereira Reis, um astrônomo, e Décio Vilares, um pintor.
A
bandeira Brasileira é composta por quatro cores e cada uma tem seu significado
particular. Primeiramente, ela é composta por um retângulo verde. Esse verde
tem como simbolismo a abundância das matas verdes que são encontradas no
Brasil.
Logo
após, está inserida nesse retângulo verde um losango amarelo. Esse losango tem
como simbologia as riquezas minerais do solo que são também muito abundantes no
Brasil.
Dentro
do losango amarelo está um círculo de cor azul. Esse círculo tem como
simbologia o céu brasileiro.
Dentro
desse círculo azul estão contidas várias estrelas. São 27 estrelas ao todo.
Cada estrela da bandeira representa um estado brasileiro e o Distrito Federal.
No círculo também temos uma faixa branca com os dizeres “Ordem e Progresso”.
Essa frase tem como influência Augusto Comte, um filósofo francês que foi
fundador do positivismo.
Esses detalhes (faixa branca com as estrelas), possuem a cor branca no sentido
de simbolizar a paz.
ARTES:
Observe a pintura abaixo, feita em 1844, por François René
Moreax, com o título “A proclamação da Independência”. Esta obra está exposta
no Museu Imperial de Petrópolis. Esta obra nos mostra a visão do autor do
momento da Independência do Brasil que aconteceu em 07 de setembro de 1822, ou seja,
22 anos antes do quadro ser pintado. O pintor deve ter ouvido relatos e criado
a sua versão.
Então agora chegou a sua vez de criar a sua versão da
Independência do Brasil, através do seu conhecimento deste momento da história
brasileira. Faça uma releitura da obra abaixo, ou crie a sua própria obra em
folha A4 de desenho ou ofício, ou no seu caderno de desenho. Sejam criativos.
GEOGRAFIA:
POSTURA PARA CANTAR O
HINO NACIONAL
Leia com atenção as regrinhas abaixo de como devemos nos portar na hora de cantarmos o Hino Nacional.
O Hino Nacional é um dos 4 símbolos nacionais, os outros são a Bandeira Nacional, as Armas Nacionais e o Selo Nacional.
Todos os quatro símbolos nacionais estão devidamente
regulamentados pela Lei 5700 de 1 de
setembro de 1971 e
suas modificações posteriores.
Para começar é preciso saber que o
Hino Nacional deve ser cantado com respeito.
Se um povo não respeita seus próprios símbolos, quem respeitará esse povo?
Para cantá-lo devemos estar de pé e com as mãos em uma das seguintes posições:
1. Com a mão direita sobre o peito e
braço esquerdo ao longo do corpo,
2. Com ambos os braços ao longo do
corpo,
3. Com o braço direito esticado e
erguido na altura dos ombros com a mão voltada para a Bandeira Nacional.
Há ainda outra posição, mas essa é
dirigida aos militares, que devem ficar em continência.
Após terminar de cantar, não se deve bater palmas, embora não haja proibição explícita, apenas um impedimento implícito (e até discutível) no Parágrafo único do Artigo 30 da Lei 5700.
A Lei 5700 diz que é obrigatório o ensino do canto e da interpretação do Hino Nacional em todos os estabelecimentos de ensino público ou privado e que é preciso cantá-lo uma vez por semana (Artigo 39, parágrafo único).
MATEMÁTICA
1. __________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ____________________________________________
5. _____________________________________________
6. ____________________________________________
7. _____________________________________________
8. _____________________________________________
9. _____________________________________________
10. _____________________________________________
O Observe a Bandeira do Brasil e
assinale as respostas corretas:
1) A Bandeira do Brasil representada é
uma figura geométrica, sendo ela:
a) um quadrado _____
b) Um triângulo ______
c) Um retângulo ______
2) Um de seus lados têm 95cm:
a) essa medida é menor que um metro
_____
b) essa medida é maior que um metro
______
3) A medida 130 cm é igual a:
a) 1 metro e 30 centímetros ______
b) ainda não alcançou um metro _____
4) Desenhe uma bandeira do Brasil
utilizando as medidas abaixo:
·
10cm
X 25 cm
·
Utilize
as cores corretas para a pintura:
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